02 Jul El SUC formó a más de 4.100 escolares en primeros auxilios sanitarios y masaje cardiaco

 

El SUC formó a más de 4.100 escolares en primeros auxilios sanitarios y masaje cardiaco

Durante el curso 2014/2015, los profesionales del Servicio de Urgencias Canario realizaron talleres en 43 centros educativos de Tenerife y Gran Canaria

El Servicio de Urgencias Canario (SUC), adscrito a la Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias, ha formado en Primeros Auxilios y Masaje Cardiaco a 4.143 alumnos de 43 centros educativos de Gran Canaria y Tenerife, durante el curso escolar 2014/2015.

El programa formativo del SUC ha estado dirigido tanto a alumnos de Primaria como de Secundaria. En el último ciclo de Educación Primaria se impartieron consejos de Primeros Auxilios a 3.469 niños y niñas de 5º y 6º, que adquirieron los conocimientos básicos para saber cómo actuar hasta la llegada del recurso sanitario y el personal especializado.

Por su parte, los alumnos de Secundaria fueron instruidos en cómo hacer un buen masaje cardiaco, técnica imprescindible para salvar la vida ante una parada cardiorrespiratoria, participando un total de 674 escolares.

Primeros Auxilios
Durante dos horas y de manera teórico-práctica, los escolares de entre 10 y 12 años conocieron cuál es la labor que desarrolla el SUC, tanto en las salas operativas del 1-1-2 Canarias, como en los distintos tipos de ambulancias, los helicópteros o el avión medicalizado. Además, tuvieron la oportunidad de participar en una demostración de distintas técnicas de Primeros Auxilios, adecuadas a su edad y conocimiento; recordaron cómo  prevenir los accidentes y practicaron cómo dar una alerta al 1-1-2

El SUC pone a disposición de la comunidad educativa canaria los conocimientos necesarios para actuar adecuadamente ante los incidentes sanitarios que se pueden producir en la vida diaria del alumno, ya sea en el colegio, en la calle o en el propio domicilio como, por ejemplo: atragantamiento u obstrucción de la vía aérea; quemaduras; hemorragias; heridas; traumatismos; lipotimia (síncope y shock); insolación y golpe de calor, entre otros. En este sentido, se insiste en las charlas que es tan importante saber qué hacer, como saber qué no hacer para no empeorar la situación.

La visita se completa con una explicación del Vehículo de Intervención Rápida (VIR) y una exposición de su material.

Masaje cardiaco

Con el masaje cardiaco, el SUC pretende concienciar a la población escolar de la importancia que tiene la figura de los primeros intervinientes, especialmente en la resolución de las paradas cardiorrespiratorias que se producen en un lugar público, ya que si son capaces de realizar una correcta asistencia inicial pueden salvar una vida.

En los diferentes centros escolares que ha visitado el SUC, los técnicos sanitarios enseñaron a los alumnos a reconocer los signos básicos que verifican la existencia de una parada cardiorrespiratoria, tales como el estado de inconsciencia de una persona y la falta de pulso, para que, a partir de ese punto, sean capaces de actuar correctamente y alertar inmediatamente al teléfono de emergencias 1-1-2.
En este sentido, el personal del SUC instruyó a los alumnos de Secundaria en las técnicas básicas de resucitación cardiopulmonar, el masaje cardiaco y la respiración artificial. Para ello, los técnicos del SUC utilizaron torsos de formación que permiten localizar el punto exacto donde debe realizarse el masaje cardiaco y la presión con la que debe realizarse, la apertura de la vía aérea, maniobra más conocida como frente-mentón, o incluso la ventilación artificial.